Projektdokumentationen

Architektur im Kunstunterricht
Ein Gymnasium in Konstanz unterrichtete die Themen Wohnen, Zwischenraum und öffentlicher Raum in den Klassen 9, 10 und 12

Architektur Stadt Schule
Im Rahmen des neu geschaffenen Fächerverbunds "Architekur macht Schule" fand an der Hohenbergschule in Rottenburg a.N. ein einjähriges Pilotprojekt mit  Fünftklässlern statt

Besichtigung Corbusier-Haus in Stuttgart
Schüler des Neigungskurses Kunst am Gymnasium Weikersheim erfuhren Konzepte der Klassischen Moderne und Strategien der Denkmalpflege

Bruchbuden? Von wegen!
Dieses Projekt führt Hockenheimer Schüler an die stadtbildprägenden historischen Bauten ihrer Stadt heran

Ein Baum im Klassenzimmer
Fünftklässler einer Hauptschule erhielten ein Jahr lang Schulunterricht im neugeschaffenen Fach Architektur, den Lehrplan entwarf ein Lehrer in Zusammenarbeit mit einem Architekten und der Stadtverwaltung.

Feng Shui in Böblingen
Aus Anlass der Gestaltung einer Pausenmöblierung wurden Fünftklässler des Lise-Meitner-Gymnasiums im Kunstunterricht in das Thema eingeführt

Ideen sichtbar machen
Bau eines Unterstandes: Aktive Beteiligung der Klasse 7 einer Förderschule in Stuttgart-Zuffenhausen

Kunst- und Architekturkurs
Thema Ausstellungsgebäude: Dritt- und Viertklässler lernen Räume wahrzunehmen, zu entwickeln und zu einem Gefüge zusammenzusetzen

Meine Schule - ein Denkmal
Am Beispiel des eigenen Schulgebäudes lernen Viertklässler die unterschiedlichen Aspekte eines Denkmals kennen

Miteinander bauen
Aktive Beteiligung der Schüler am Bau eines Lehmunterstandes; Schule für geistig Behinderte

Offene Galerie
In einer Ausstellung zeigte der Profil-/Neigungskurs Bildende Kunst des Hölderlingymnsiums in Stuttgart die Ergebnisse seiner Arbeit über Wohnformen

Öffentlicher Raum
Kennenlernen von Qualitäten von öffentlichen Räumen anhand von guten gebauten Beispielen mit Ortsbesichtigung. Gymnasium, Klasse 12/3 Grundkurs

Pic your city 2011
Schülerfotowettbewerb in Karlsruhe für Kinder und Jugendliche zwischen 6 und 18 Jahren

Partizipation von Anfang bis Ende
Planung und Umgestaltung des Außengeländes einer Grundschule in Stuttgart-Zuffenhausen mit den Klassenstufen 1 - 4

Pilotprojekt Esslingen
Der "Planungsbeirat - Architekten für Esslingen" und die Kammergruppe Esslingen I führten ein einjähriges Pilotprojekt an einer Grundschule durch

Raum und Zeit erleben
Heimatliche Spuren entdecken, gestalten, verändern: Sozialgeographisches Projekt mit Dritt- und Viertklässlern am Beispiel des Dorfes Ofterdingen

Räume bauen und wahrnehmen
Zwei Nachmittage mit Zweit- bis Viertklässlern

Sensibilisieren - Interesse wecken
Grundschüler in der Stadtplanung: Zweitklässler erkunden ihr Dorf Gniebel-Dörnach

Spielerisches Verständnis für Raum
Planung zukünftiger Räume für Kinder im direkten Umfeld des Wohnraums, der Stadt oder der Schule. Realschule, Klasse 6, Bildende Kunst

Stadträume - Stadttore
Die Klassenstufe 9 einer Realschule erkundet den öffentlichen Raum und seine Begrenzung

Umgestaltung im Selbstbau
Weltreise mit dem Roten Zug: Eine 9. Klasse, Realschule, beteiligt sich bei der Umgestaltung eines Spielplatzes

Wer will fleißige Handwerker sehen?
Für Zweit- und Drittklässler ein Themenvormittag "Bauen" mit Baustellenbesuch

Vier Aktionen
Als baustellenbegleitende Maßnahmen erlebten die Kinder der französischen Schule in Tübingen vier Aktionen zur Architekturvermittlung

Wie unterscheiden wie uns?
Unterschiedliches Erleben von Architektur. Förderschule für Kinder mit körperlicher und geistiger Behinderung

Zwischenräume
Bildnerische Darstellung der eigenen Lebenswelt Klasse 9 / Profilklasse eines Gymnasiums

Weitere Dokumentationen von Unterrichtsprojekten finden Sie auch auf der Seite der Bayerischen Architektenkammer