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Neue Perspektiven für Schulbauten

Auch der Schulbau muss den Herausforderungen von Klimawandel, Energiewende, Migration, Integration und Inklusion begegnen. Dies zeigt sich in vielfältigen Planungs- und Bauaufgaben, die von öffentlichen und privaten Schulträgern zu koordinieren sind. Zum Aufgabenfeld „Zukunftsraum Schule“ gehören die Sanierung und Weiterentwicklung von Schulstandorten und -gebäuden zu zeitgemäßen Bildungsorten und Lernlandschaften sowie Neu- und Ergänzungsbauten. Hierfür gewährt das Land Baden-Württemberg Zuschüsse im Rahmen der Schulbauförderung.

Planende und Schulverwaltungen sind gefordert, neue Perspektiven für den Schulbau kooperativ zu entwickeln. Wie kann man sich in dem „Magischen Vieleck“ aus Anforderungen wie „Pädagogische Konzeption – Gestaltungsqualität – Kosten – Zeit – Nachhaltigkeit“ sicher bewegen und innovative Konzepte entwickeln, die überzeugend, bezahlbar und dauerhaft umsetzbar sind?

Inhalte des Fachseminars:

• Umgang mit Bestand und Denkmalschutz
• Anforderungen durch Ganztagsbetrieb und Inklusion
• Nachhaltigkeit, ressourcenschonende Bauweisen und Baustoffe
• Kostengünstige Herangehensweisen

Folgende Fragen des Schulbaus werden behandelt:

• Was wird gebraucht, um nachhaltige, inklusive Bildungsorte mit Gestaltqualität zu entwickeln?
• Was kennzeichnet aktuelle pädagogische Konzepte?
• Welche Bedarfe leiten sich daraus für die architektonische Konzeption und Umsetzung ab?
• Wie gelingen gute Kooperationen zwischen Schulverwaltung und Planenden?
• Welche Rolle spielen eine „Umbaukultur“ und die Betrachtung der Potenziale des Bestands?

Referent:innen (Reihenfolge nach Programmablauf):

• Norbert Edel, Schulleiter Elly-Heuss-Knapp-Gymnasium, Stuttgart
• Marco Tschöp, Schulverwaltungsamt der Landeshauptstadt Stuttgart
• Prof. Frank Hausmann, Hausmann Architektur, Aachen/Köln
• Prof. Minka Kersten, Kersten Kopp Architekten, Berlin
• Kilian Kresing, KRESINGS, Düsseldorf/Münster/Osnabrück
• Barbara Pampe, Montag Stiftung Jugend und Gesellschaft, Bonn
• Moderation/Seminarleitung: Anneke von Holst, Kommunikation & Konzepte für Architektur und Stadt, Berlin

Dieses Fachseminar nähert sich dem Thema in diversen Positionen aus Schulverwaltung, Pädagogik und Planungspraxis. Es zeigt Beispiele, gibt Empfehlungen und bietet Gelegenheit zu Interaktion und Erfahrungsaustausch. In Vertiefungs-Workshops kann eigenes Praxiswissen themenspezifisch erweitert werden. Die Ergebnisse werden im Plenum präsentiert und diskutiert.