Sensibilisieren - Interesse wecken

• Schule + Klasse: Grundschule Gniebel-Dörnach, zwei 2. Klassen, 33 Kinder
• Bildungsplan / Aufgabenstellung: Das eigene Dorf kennen lernen durch vielfältige Herangehensweisen. Kinder für ihr direktes Umfeld sensibilisieren, Interesse an Geschichte und Entwicklung ihres Dorfes wecken.
• Einstieg/Transfer: Dorfrundgänge, Erzählungen Ortsansässiger
• Projektbeschreibung: Geführte Dorfrundgänge, Geschichte zur Dorfentwicklung und zur Schule, Ideensammlungen, Modellbau, Dokumentation als Ausstellung mit Plakaten, Texten, Bildern und Modellen.
• Zeitlicher Umfang: Eine Projektwoche anstatt des regulären Unterrichts ( 5x täglich 4 bzw. 5 UE)
• Material und Werkzeug: Bastelmaterial, Modellbaumaterial
• Hinweise/Feedback: Modellbau mit eigenen Ideen ideal, Hintergrundwissen besser geeignet für Klassen 3-4.
• Mitwirkende:
  Architekt/in: Ulrike Dieterich, Gniebel-Dörnach
  sowie Stefanie Knosp, Gniebel-Dörnach
  Lehrer/in: Frau Bachmann und Frau Hütter-Paschek, Klassenlehrerinnen
  Weitere Mitwirkende: Versch. Referenten, Eltern

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